- El projecte, que s’ha presentat avui, compta un any més amb el suport de General d’Estudis i l’objectiu és mostrar a l’alumnat que els valors de l’esport són igualment vigents en tots els àmbits de la vida.
- L’Escola de Valors s’articula mitjançant visites a les escoles en què hi prenen part dos jugadors de l’Atlètic Lleida, la primera de les quals es va fer dimarts passat a l’Escola Santa Maria de Gardeny.
L’Atlètic Lleida ha presentat aquest dijous un nou curs de la seva Escola de Valors, un projecte mitjançant el qual, amb el suport com a patrocinador de General d’Estudis, vol mostrar a l’alumnat de Primària dels centres escolars de Lleida que els valors del món de l’esport són igualment vigents en tots els àmbits de la vida.
La presentació, celebrada a les dependències del camp Ramon Farrús, ha comptat amb la participació de Xavier Bartolo, director esportiu del club, del coordinador de l’activitat, Ramon Folguera, i de Domènec Boldú, director de General d’Estudis.
Bartolo, a més d’agrair el suport de General d’Estudis, ha destacat que aquest projecte és la primera de les propostes que, des de l’àrea social del club, es volen implementar enguany, potenciant així aquesta parcel·la. El director esportiu ha dit que l’Escola de Valors té un doble objectiu: “Atansar el club a les escoles, a l’alumnat i a la ciutat, i al revés, atansar els nens i nenes al que és l’Atlètic Lleida”, perquè el vegin com un club “proper” i en el que hi poden tenir cabuda sempre. Bartolo ha remarcat que el projecte treballa “valors comuns, com són l’esforç, el compromís i el treball en equip”.
Per la seva part, Domènec Boldú ha recordat que General d’Estudis es va incorporar al projecte ara fa quatre anys i que els va interessar perquè “incidia en la gent jove i donava una visió positiva del que havien de ser els valors de la persona i els relacionava amb l’esport”. Ara, quatre anys després, ha dit que estan contents de seguir vinculats a un projecte que ha anat creixent, que “sempre ens ha agradat i en el que esperem seguir col·laborant”.
Aquest és el quart curs d’un projecte a través del qual l’Atlètic Lleida vol donar suport a la formació, l’educació i els valors a les escoles de Lleida. Seran, en total, dotze les escoles de la ciutat de Lleida i rodalies que podran gaudir d’aquesta iniciativa, que d’aquesta manera aconseguirà arribar a uns 700 alumnes de Primària d’aquests centres educatius, segons ha detallat Ramon Folguera.
Pel que fa al funcionament de l’Escola de Valors, el mateix Folguera ha explicat que aquesta s’articula mitjançant les visites que es fan als diferents centres participants. En aquestes visites, d’aproximadament una hora de durada, hi participen dos jugadors del primer equip de l’Atlètic Lleida que ofereixen unes xarrades formatives durant les quals s’interactua amb l’alumnat i es treballen conceptes i valors que s’utilitzen en l’esport en general, però mirant de que entenguin que són els mateixos que hi ha en el dia a dia de cada persona, sigui en l’entorn escolar, familiar o laboral. D’aquesta manera, els/les alumnes comprenen que aquests valors ‘esportius’ ens poden ajudar en qualsevol situació de la nostra trajectòria vital.
Tot i que l’Escola de Valors s’ha presentat avui, la primera visita d’aquest curs ja es va celebrar el passat dimarts, quan els jugadors Roger Alcalá i Samu Koné van acudir a la trobada amb els alumnes de l’Escola Santa Maria de Gardeny. Les altres onze visites s’aniran esglaonant fins a completar la temporada al mes de maig vinent.
Cal destacar que, durant les visites a les escoles, també es demana als/les alumnes que facin un dibuix en el qual mirin de reflectir quins són aquests valors, i les millors creacions són premiades per General d’Estudis amb un kit de material escolar. A més, a final de temporada, en un acte que es fa coincidint amb el darrer partit a casa de l’Atlètic Lleida, s’entreguen uns diplomes a cada alumne/a guanyador/a d’aquest dibuix que serveixen per bescanviar per un curs totalment gratuït en qualsevol dels dos centres de General d’Estudis a Lleida i que els servirà en el següent curs escolar per poder-lo utilitzar durant tot l’any.